فن التعامل مع المريض

قد يستغرب البعض من التطرق إلى هذا الموضوع لعامة القراء، ولكن بالرغم من أن التواصل مع المريض لا يدخل ضمن الثقافة الصحية للمرضى ولكن يعتبر هذا الموضوع قضية مهمة للأطباء بشكل عام وللأكادميين منهم بشكل خاص، حيث أنه في السنوات القليلة السابقة أصبحت طرق التواصل مع المريض Communication skills جزء مهم من التعليم الطبي وعلم يجب أن يدرس في كليات الطب. وقد يتساءل البعض هل صفات التواصل الجيدة يمكن أن يكتسبها الشخص أو طالب الطب في الكلية أو أنها صفات تكون من ضمن شخصية الطالب وفقط دور الكلية أو التعليم الطبي بشكل عام هو أعطاء الطالب الفرصة لممارسة هذه الصفات من خلال اتصاله مع المرضى. في حقيقة الأمر هناك دراسات عديدة تؤكد أن الدورات التي تدرب الأطباء على أسس التواصل وقواعده تؤدي إلى تخريج أطباء لديهم مقدرة أفضل على التواصل مع المرضى وبالتالي أود أن أتطرق هنا إلى بعض أساسيات صفات التواصل الجيدة المطلوبة من الأطباء. وهي:
(1) المقدرة على التعرف على أعراض ومشكلة المريض بشكل محدد ودقيق.
(2) تحديد ما يعرفه المريض من معلومات تتعلق بمرضه وكيفية تصحيح بعض المفاهيم بشكل مبسط.
(3) مناقشة خيارات العلاج أو الفحوصات مع المريض وإعطاءهم الفرصة للمشاركة في القرار.
(4) يجب أن يشعر المريض أن الطبيب يحس ويقدر مدى معاناته وأن الطبيب متعاطف مع المريض في مواجهة مشاكله سواء الصحية أو أي مشاكل أخرى.
وسوف أحاول أن أعطي مثال على كل من هذه الصفات:
التشخيص الصحيح يعتمد بشكل كبير على المقدرة على أخذ المعلومات عن التاريخ المرضي من المريض بشكل دقيق، وهذا الشيء يعتمد على طريقة طرق الأسئلة. إن طرق التواصل الجيدة مع المريض تركز بشكل أساسي على كيفية طرح هذه الأسئلة وخصوصا في بداية المقابلة فيجب أن تعطى الفرصة للمريض لطرح مشكلته حسب تسلسلها الزمني وعدم مقاطعة المريض وأن تكون الأسئلة من النوعية ذات النهاية المفتوحة open ended questions بدلاً من الأسئلة ذات النهاية المغلقة close ended questions وكمثال على ذلك من الأفضل سؤال المريض على النحو التالي : من ماذا تعاني ؟ فهذا النوع من الأسئلة يعطي الفرصة للمريض بسرد الأعراض كما يراها هو وهذه الأسئلة في بداية المقابلة أفضل من الأسئلة التي تطرح بهذا الشكل: هل لديك هذا العرض؟ أو ذلك؟ أي أنها تحتمل الجواب بنعم أم لا close ended questions وهذا النوع من الأسئلة و إن كانت مهمة ولكن يجب استخدامها فقط قبل نهاية المقابلة للتأكد من بعض الأعراض المهمة.
أعطاء المعلومات الصحيحة للمريض وتقبله لها يعتمد بشكل أساسي على معرفة ما هي الأفكار أو المعتقدات التي لدى المريض في بادئ الأمر,فمثلاً الخوف من إستخدام بخاخات الكورتيزون يأتي بشكل أساسي من الاعتقاد الموجود لدى المريض بأن الأعراض الجانبية التي تنتج من إستخدام حبوب الكورتيزون وهي أعراض حقيقية ومؤثرة تنطبق على كل أنواع أدوية الكورتيزون وهذا الأمر غير صحيح وبالتالي فأنه يمكن في غالبية الأحيان توضيح هذا اللبس للمريض بأن بخاخات الكورتيزون أدوية موضعية فقط ولا تؤدي إلى نفس الأعراض الجانبية للحبوب وهذا يؤدي إلى تقبل المريض لهذا النوع من الدواء.
محاولة مُشاركة المريض في قرار الفحوصات أو العلاج وأخذ رأيه بحدود طبعاً له دور كبير في تقبل المريض لهذه الفحوصات أو متابعة العلاج بانتظام فيجب أن يشعر المريض أن له دور فعال في هذه العملية و أعطاءه بعض الخيارات أو شرح الطرق المختلفة للعلاج مهم جداً لكسب ثقة المريض.
النقطة الرابعة من صفات التواصل مع المريض هي برأيي من أهم هذه الصفات وهي تتعلق بكيف يشعر المريض تجاه الطبيب وما هو الانطباع النفسي الذي يتكون لدى المريض نحو الطبيب المعالج وهذا الإنطباع أو الإرتياح يعتمد على نقطتين رئيسيتين وهما:
*والنقطة الأخرى هو شعور المريض أن االطبيب متعاطف معه ويحس بمعاناته.؟
أما النقطة الأولى فأنها من أهم الطرق التي تُشعر المريض بأن الطبيب مُهتم بحالته وهي ما تُسمى بصفات التواصل الغير كلامية nonverbal communication skills وهذه الصفات تعتمد على عدة نقاط هي:
النظر إلى المريض أثناء المقابلة Eye Contact.
هز الرأس بشكل بسيط ( كعلامة الإيجاب) أثناء شرح المريض لحالته الصحية وهذا دليل على فهم الدكتور لحالته.
التمتمة بشكل متقطع أثناء الاستماع للمريض وهذا دليل على تركيز الدكتور لشرح المريض وفهمه للمشكلة.
التقليل قدر الإمكان من الأشياء التي تؤثر على تسلسل المقابلة مثل الرد على التلفون أو توقيع بعض الأوراق.
أما الجانب الآخر وهو إظهار حالة التعاطف مع المريض Empathy فهي نقطة مهمة جداً للمريض حيث تعطي لديه الإحساس بأن طبيبه المعالج يحس بمعاناته وعلى استعداد لمساعدته وهذا شعور مهم جداً للمريض من الناحية النفسية
في الختام: إذا كان العلم الواسع بأمور الطب والخبرة الكبيرة ومهارة اليدين تأتي في مقدمة صفات الطبيب الجيد فإن صفات التواصل الفعال والجيد هي جزأ لا يتجزأ من شخصية الطبيب الناجح والمطلوب من قبل المرضى.
تقبلوا خالص تقديري،،،
__________________________

- سـجل دخولك أو اشـترك الآن للمشـاركة في التعلـيق
- قرأت 316 مرة




الله حيو
__________________________موضوع غاية في الأهمية والله
لأنه نقظة البداية والنهاية بالنسبة لأي واحد مننا هي في قدرته على ايصال الفكرة للمرضى
والذين سيكونون من طبقات مختلفة وشرائح متنوعة...
مشكور شيغي ولا تحرمنا ن هيك مواضيع شغلة..
تحياتي.
غزة...أنت في قلوبنا وعقولنا...لن ننساك وسندعو لك ..
والله موضوع كتيييييييييييير مهم خاصة لإلنا نحنا (جماعة المتخرجين حديثاً) مشان نعرف ندبر راسنا مع المرضى
يسلمون عمورا ...
__________________________Amaciar a carne
Fleisch zart machen
Ablandar
Vlees mals maken door erop te slaan of
شو تشيكو بلشت بالمعاينة, بس ياريت تنزل موضوع بيضمن الجانب المالي(نهب المريض)
__________________________الحياة مليئة بالحجارة, لا تتعثر بها بل اجمعها وابن بها سلماً تصعد به نحو النجاح.......................
فعلا موضوع مهم
و كأطباء بيفيدنا كتير
بس بتصور بتضل شخصية الطبيب إلها نصيب كبير
حيك أبو عمير
__________________________شكرا لك على الموضوع القيم
وبالفعل مفيد وغير مدرك من قبل الكثير ...
__________________________تعصي الإله وانت تظهر حبه هذا محال في القياس مريع لو كان حبك ظاهرا لأطعته ان المحب لمن يحب مطيع
بالفعل موضوع حلو ..
على فكرة مادة آداب الطب على ما اعتقد تدرس في السنة الخامسة بتتضمن مواضيع مشابها
في الختام: إذا كان العلم الواسع بأمور الطب والخبرة الكبيرة ومهارة اليدين تأتي في مقدمة صفات الطبيب الجيد فإن صفات التواصل الفعال والجيد هي جزأ لا يتجزأ من شخصية الطبيب الناجح والمطلوب من قبل المرضى.
كلام مزبوط 100%
شكراً تشيغيفارا
__________________________اللهم اجعلنى خير ما يظنون، واغفر لى مالا يعلمون و ارحمنى يوم يبعثون

__________________________أشكرك تشيكو الغالي ع الموضوع الأكثرمن رائع
طبعا أنا معك في كل كلمة تقولها
وهذه مادة تدرس في جامعة القلمون من السنين الأولى
ولكن للأسف أنا في رأيي أن الحياة العملية للطبيب تختلف عما بكتب في الكتب وتقول به النظريات
فمثلا
أن تعطى الفرصة للمريض لطرح مشكلته حسب تسلسلها الزمني وعدم مقاطعة المريض
فمثلا وجود أكثر من 100 مريض سوف تعالجهم في اليوم لطبيب العظمية هذا كمعدل وسطي أقولها بصدق في المشفى ستحاول أن تسمع بعض بل بعض البعض من الكلمات والتشخيص السريع لأن الجميع ينتظرك ولن يحتمل المريض أن يرى أنك تعالج انسان قبله وتسمع له ما حدث له بشكل كامل
النقطة الرابعة من صفات التواصل مع المريض هي برأيي من أهم هذه الصفات وهي تتعلق بكيف يشعر المريض تجاه الطبيب
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

لو بتعرف يا حبيبي ماذا يشعرون في أنفسهم تجاهي كما يشعر ضرار تجاهي هههههههههههههههههههه
هي النقطة يا روح قلبي صعبة كتير بحسها
رح عددلك حالات أطفال يبكون
مراهقين يتدللون ويتدلعون أمام أهلهم
أناس تكفر لكي لا تخيط جروحها
رجال تخاف من الأبر
نساء تبكي من وخزة ايرة
هذا منهم 70% من المرضى وللأسف بغير الشدة والحزم والغضب والقتل لا يهدؤون بالإضافة إلى مشاكل حياتك
شكرا لك صديقي تشيكو

__________________________ولكن ع قولة أحد المقيمين عندنا لأحد المتدربين
نعم !!!!!!!!!!Communication skills !!!!!!هههههههههه
روح طبق الكلام عندك بالعيادة إذا قدرت وبالأخص إذا كان بيجي لعندك مرضى كتير
هذا منهم 70% من المرضى وللأسف بغير الشدة والحزم والغضب والقتل لا يهدؤون
تصوروا تصير ضمن أدوات الطبيب عصاية خيزران للحالات المستعصية
__________________________اللهم اجعلنى خير ما يظنون، واغفر لى مالا يعلمون و ارحمنى يوم يبعثون
يعطيك العافية تشيكو .......موضوع يستحق النقاش
بس شو قصتك ديدو طول بالك شوي .....
__________________________مالك غير الصبر و الاستعانة بالله ...........ماحدا قال انو ممارسة الطب شربة مي
لا تبك فأحزان الصغر تمضي كالحلم مع الفجر
فقريباً تكبر يا ولدي و تريد الدمع فلا يجري
fuad
mhmadfarooq
deathnote
MadBoy
حواء
dido
--memo--
اشكركم جميعا على المرور
__________________________فمثلا وجود أكثر من 100 مريض سوف تعالجهم في اليوم لطبيب العظمية هذا كمعدل وسطي أقولها بصدق في المشفى ستحاول أن تسمع بعض بل بعض البعض من الكلمات والتشخيص السريع لأن الجميع ينتظرك ولن يحتمل المريض أن يرى أنك تعالج انسان قبله وتسمع له ما حدث له بشكل كامل
هاد السبب اللي خلا اغلب الدكاترة يلجؤ للتحاليل والصور ..الخ ليقدرو يعطو التشخيص السليم للمرض او يوقعوا بخطأ في التشخيص
هذا منهم 70% من المرضى وللأسف بغير الشدة والحزم والغضب والقتل لا يهدؤون بالإضافة إلى مشاكل حياتك
انت تحديدا ما لازم تناقش بهالقصة .. انت ارهابي يا رجل !!
من يريد ان يرى اخر ما توصل اليه الطب من اساليب لتعذيب الاطفال طبيا فليأتي الى المشفى الوطني بحماة ويرى السيد ديدو يخيط جرح لاحد اولئك الاطفال ..
__________________________ههههههههههههههههه بحبك تشيكو
تصوروا تصير ضمن أدوات الطبيب عصاية خيزران للحالات المستعصية
لهلأ بس الكفوف عم تشتغل
بس شو قصتك ديدو طول بالك شوي .....
لك عراسي أختي بس والله بيجي كل واحد بدو لحالو Communication skills لا وكتاب من هيك شكيلات

__________________________موضوع جميل جداً.. مشكور تشيكو ...
جاري القراءة
__________________________لبيك لا شريك لك لبيك
إن الحمد والنعمة لك والملك
لا شريك لك
(كل عام وأنتم بألف خير)
على فكرة مادة آداب الطب على ما اعتقد تدرس في السنة الخامسة بتتضمن مواضيع مشابها
أبداً.. مادة آداب الطب تحوي قانون نقابة الأطباء بسوريا فقط لا غير...
__________________________لبيك لا شريك لك لبيك
إن الحمد والنعمة لك والملك
لا شريك لك
(كل عام وأنتم بألف خير)
شكرا لمرورك صديقي ابا جعفر
__________________________أبداً.. مادة آداب الطب تحوي قانون نقابة الأطباء بسوريا فقط لا غير...
بس انا بعرف في محاضرات بتنعطى عن التعامل مع المرضى ( هيك بجامعة دمشق ).. و انا خمنت انو رح تكون بمادة اذاب الطب
__________________________اللهم اجعلنى خير ما يظنون، واغفر لى مالا يعلمون و ارحمنى يوم يبعثون
بس انا بعرف في محاضرات بتنعطى عن التعامل مع المرضى ( هيك بجامعة دمشق ).. و انا خمنت انو رح تكون بمادة اذاب الطب
مادتي الاعراض و التشخيص و الجراحة الصغرى في السنة الثالثة تشملان هذه الافكار من اخذ القصة المرضية و السوابق العائلية و و و ....
لكن اظن انه لا يوجد لدينا مادة تشمل كل ما ذكره تشيكو من فنون التعامل مع المريض
شكرا تشيكو
__________________________ذاك الذي ربّ العلا...صلّى عليه و سلّما
لكن اظن انه لا يوجد لدينا مادة تشمل كل ما ذكره تشيكو من فنون التعامل مع المريض
اي لكن .. عم جبلك معلومات فريدة لن تجدها في اي مكان اخر
شكرا لمرورك ابو ياسين
__________________________شو هاد ياعمرو زززززززززززززززززززززز مممممممممممممم منين بجيب هالحكي
ايييييييييييييييييييه شغلة ..........مشكوووووووور
0000000000000000000000000000000
__________________________وبالنسبة لديدو فعلا إرهابي شفتو بالوطني يازلمة ارهابي خوفني لكن ليش طفشت
اللهم أعناعلى الصيام والقيام وغض البصر وحفظ اللسان